Parte 1.
Parte 2.
sábado, 22 de mayo de 2010
Bicentenario.
Evocar este 25 de Mayo significa reflexionar sobre el Bicentenario, una fecha simbólica que las naciones suelen tener en cuenta para evaluar su pasado y proyectar su futuro. Desde el oficialismo y desde la oposición hace rato que los dirigentes se refieren a este tema en diferentes tonos y registros. Particularmente, la presidenta de la Nación ha enfatizado ese acontecimiento y ha dado instrucciones precisas para organizar los festejos con bombos y platillos, despliegue que tiene poco que ver con los rigores de la realidad.
Por su parte, historiadores y politólogos se han referido a los hechos históricos coincidiendo en el deseo de que el aniversario se transforme en una excelente oportunidad para debatir un proyecto de país para el siglo XXI. Sin ir más lejos, la Secretaría de Cultura de la Nación publicó libros en los que se reflexiona sobre este hito temporal desde diferentes puntos de vista.
En 1910, la celebración del Centenario también movilizó expectativas de diverso calibre. Entonces, la Argentina atravesaba uno de sus momentos de mayor expansión económica. El optimismo de la clase dirigente respecto del futuro era alto, respaldado por una evaluación positiva del presente.
Por aquellos años, la Argentina figuraba entre los diez países de mayor crecimiento del mundo y el Centenario era una excelente oportunidad para que los principales dirigentes del orbe visitaran el país como un modo de convalidación de su avance y su importancia.
No hace falta establecer comparaciones minuciosas para admitir las grandes diferencias entre un centenario y el otro. La Argentina atraviesa hoy un período de crisis que se manifiesta en los índices económicos y sociales, en la anomia institucional y política y en la incapacidad de la actual clase dirigente para delinear un proyecto de Nación.
Por su parte, historiadores y politólogos se han referido a los hechos históricos coincidiendo en el deseo de que el aniversario se transforme en una excelente oportunidad para debatir un proyecto de país para el siglo XXI. Sin ir más lejos, la Secretaría de Cultura de la Nación publicó libros en los que se reflexiona sobre este hito temporal desde diferentes puntos de vista.
En 1910, la celebración del Centenario también movilizó expectativas de diverso calibre. Entonces, la Argentina atravesaba uno de sus momentos de mayor expansión económica. El optimismo de la clase dirigente respecto del futuro era alto, respaldado por una evaluación positiva del presente.
Por aquellos años, la Argentina figuraba entre los diez países de mayor crecimiento del mundo y el Centenario era una excelente oportunidad para que los principales dirigentes del orbe visitaran el país como un modo de convalidación de su avance y su importancia.
No hace falta establecer comparaciones minuciosas para admitir las grandes diferencias entre un centenario y el otro. La Argentina atraviesa hoy un período de crisis que se manifiesta en los índices económicos y sociales, en la anomia institucional y política y en la incapacidad de la actual clase dirigente para delinear un proyecto de Nación.
martes, 29 de diciembre de 2009
Juguetes para adultos.
La Navidad significa nacimiento o natividad, es también la fiesta cristiana más importante junto con la Pascua.
Para unos tal vez le recuerda que es en ese tiempo cuando reciben sus aguinaldos, para otros quizás sean vacaciones; los niños la relacionan con que no van a la escuela y regalos. Y para muchos otros, es la excelente oportunidad para ver a los parientes que estan lejos, olvidarse de la dieta y compartir con ellos una deliciosa cena.
Para unos tal vez le recuerda que es en ese tiempo cuando reciben sus aguinaldos, para otros quizás sean vacaciones; los niños la relacionan con que no van a la escuela y regalos. Y para muchos otros, es la excelente oportunidad para ver a los parientes que estan lejos, olvidarse de la dieta y compartir con ellos una deliciosa cena.
Pero para comprende el mejor sentido que le podemos brindar a la navidad, nosotros los adultos, debemos tener presente un texto de García Márquez. que en su parrafo final nos dice:
"Es hora de que los adultos reconozcamos que lo más agradable que tiene la Navidad es la oportunidad que ella nos brinda para poder regresar, impunemente, a la época en que el mundo podía echarse a andar con sólo enroscar la cuerda de un juguete mecánico".
martes, 24 de noviembre de 2009
Informe del 30 de noviembre.
¿A QUE LLAMAMOS BULIMIA?
Bulimia, desorden alimenticio causado por la ansiedad y por una preocupación excesiva por el peso corporal y el aspecto físico.
La bulimia es una enfermedad de causas diversas (psicológicas y somáticas), que produce desarreglos en la ingesta de alimentos con periodos de compulsión para comer, con otros de dietas abusivas, asociado a vómitos y la ingesta de diversos medicamentos (laxantes y diuréticos).
Es una enfermedad que aparece más en las mujeres que en los hombres, y que normalmente lo hacen en la adolescencia y dura muchos más años.
Las personas que padecen de Bulimia, poseen una baja autoestima y sienten culpa por comer demasiado, suelen provocarse vómitos, ingieren laxantes y realizan ayunos, debido a esto, presentan oscilaciones bruscas del peso corporal.
El comportamiento bulímico se observa en los enfermos de anorexia nerviosa o en personas que llevan a cabo dietas exageradas, pero la bulimia no produce perdidas de peso exagerada.
¿A QUE LLAMAMOS ANOREXIA?
Anorexia, pérdida del apetito, para poseer una perdida de peso rápido mediante la restricción de la ingesta de alimentos, sobre todo los de alto valor calórico, asociada o no al consumo de laxantes o diuréticos. Debe distinguirse del trastorno psicológico específico conocido como anorexia nerviosa, y también de la ingestión relativamente baja de alimentos; ésta última no resulta peligrosa para la salud mientras la dieta sea variada y el peso corporal se mantenga, y no debe contemplarse como un trastorno que requiera tratamiento médico.
Las personas que padecen de anorexia tienen una imagen distorsionada de su cuerpo ( se ven gordos, aun cuando presentan un estado de extrema delgadez.).
La anorexia nerviosa consiste en una alteración grave de la conducta alimentaría que se caracteriza por el rechazo a mantener el peso corporal en los valores mínimos normales, miedo intenso a ganar peso y una alteración de la percepción del cuerpo.
Generalmente la pérdida de peso se consigue mediante una disminución de la ingesta total de alimentos. Aunque los anoréxicos empiezan por excluir de su dieta todos los alimentos con alto contenido calórico, la mayoría acaba con una dieta muy restringida, limitada a unos pocos alimentos, acompañado muchas veces por ejercicio físico excesivo.
En la anorexia nerviosa se pueden distinguir algunos subtipos: Restrictivo, que describe cuadros clónicos en los que la pérdida de peso se consigue con dieta o ejercicio intenso, donde los pacientes con anorexia nerviosa no recurren a atracones ni purgas, mientras que otro tipo es el Compulsivo purgatorio que utiliza para identificar al individuo que recurre regularmente a atracones o purgas, algunos no presentan atracones pero si recurren a purgas incluso después de ingerir pequeñas cantidades de comida.
lunes, 2 de noviembre de 2009
miércoles, 28 de octubre de 2009
sábado, 24 de octubre de 2009
viernes, 23 de octubre de 2009
Informe 2 de Noviembre
Adelanto:
Alcoholismo.
El alcohol tiene gran aceptación y ya está integrado a la cultura contemporánea. Su ingesta está muy generalizada por poseer una modalidad de consumo principalmente social.
El alcoholismo es el consumo excesivo de alcohol, durante un tiempo prolongado y con vínculos de dependencia adictiva. Se trata de una enfermedad crónica que interfiere en la salud física, mental, familiar y grupal, comprometiendo seriamente al individuo y a su entorno laboral y social.
No hay una sola causa definida para explicar el origen de esta enfermedad, pero hay factores que pueden tener incidencia en su desarrollo. Las personas con algún familiar alcohólico pueden ser más proclives que quienes no lo tienen. La razón puede atribuirse a anomalías genéticas o bioquímicas.
También puede deberse a factores psicológicos, entre los que podemos incluir: la necesidad de consuelo para la ansiedad, conflictos en las relaciones personales, baja estima personal, etc.
Asimismo, ejercen influencia en su desarrollo factores sociales como la facilidad del consumo, su aceptación social o un estilo de vida de estrés.
Tratamiento
Existen distintos tratamientos para la recuperación del enfermo alcohólico. Una de las propuestas más difundidas, a nivel internacional, es la de la Alcohólicos Anónimos, asociación sin fines de lucro, que plantea un abordaje integral, creando lazos de contención para el enfermo y sus familias.
LEY NACIONAL DE LA LUCHA CONTRA EL ALCOHOLISMO
La Ley de Lucha contra el Alcoholismo (Ley Nacional 24788) regula fundamentalmente la edad mínima para la venta de bebidas alcohólicas, los lugares habilitados de consumo, los contenidos de las pautas publicitarias de dichas marcas y las coberturas médico–asistenciales que deben implementarse.
Alcohólicos Anónimos
Una de las propuestas más difundidas para el tratamiento, a nivel internacional, es la de esta asociación sin fines de lucro, que plantea un abordaje integral, creando lazos de contención para el enfermo y sus familias.
Para obtener asesoramiento telefónico sobre adicciones.
El servicio gratuito 0–800–222–1133 brindado por el SEDRONAR, funciona las 24 horas durante todo el año y es atendido por un equipo de profesionales especializados en el tema.
Está dirigido a personas de todo el país que buscan ayuda, orientación o información sobre la problemática de las adicciones.
lunes, 5 de octubre de 2009
viernes, 2 de octubre de 2009
jueves, 1 de octubre de 2009
Ronquidos.
Luego de un día agitado, lo único que quiere es llegar a casa y dormir plácidamente para recargar energías, pero de pronto…
El ronquido se produce cuando el flujo de aire encuentra una obstrucción al pasar por detrás de la boca y la nariz. Esto hace que el aire que por allí circula, en vez de pasar fácilmente lo haga de forma turbulenta, lo que produce aquellas molestas vibraciones sonoras que llamamos ronquidos.
Los neumólogos sostienen que esta situación desencadena algunos problemas durante el día, como hipertensión arterial, somnolencia, descoordinación motora, fatiga matutina, dolor de cabeza e irritabilidad. Por ello, es importante que las personas que roncan en forma habitual acudan al médico por su salud y por la tranquilidad de su pareja.
Parte 1
El ronquido se produce cuando el flujo de aire encuentra una obstrucción al pasar por detrás de la boca y la nariz. Esto hace que el aire que por allí circula, en vez de pasar fácilmente lo haga de forma turbulenta, lo que produce aquellas molestas vibraciones sonoras que llamamos ronquidos.
Los neumólogos sostienen que esta situación desencadena algunos problemas durante el día, como hipertensión arterial, somnolencia, descoordinación motora, fatiga matutina, dolor de cabeza e irritabilidad. Por ello, es importante que las personas que roncan en forma habitual acudan al médico por su salud y por la tranquilidad de su pareja.
Parte 1
sábado, 19 de septiembre de 2009
Informe periodistico.
Situacion de los jóvenes:
Sin educación y sin trabajo.
Por Juan Herrera.
Los que desertan, los que ya no van, los que la miran de afuera. Los que sentados en cualquier esquina se ausentan del aprender y asimismo continúan sin hacer nada. Sumado a la incipiente estructura laboral se agrega un deterioro del sistema educativo y así el surgimiento de una nueva generación, la de los jóvenes que no estudian ni trabajan.
Yo vivo en una ciudad.
Paraná es la otra ciudad y única que fue capital de la Republica Argentina. Desde el 24 de marzo de 1854 hasta el 16 de septiembre de 1861. Su particularidad en su geografía es la de parecerse a una ciudad medieval en donde el centro es lo que simbolizaría el castillo, y cruzando sus puentes se llegaría al vulgo, es decir, a los barrios. Así, si se cruza por el llamado Puente Blanco, por calle Florentino Ameghino, nos encontramos, metros después de cruzar por un riel de vías muertas, en el barrio San Agustín, ubicado en el sudoeste de la ciudad. La llegada a este barrio también se podría hacer por el puente Eva Perón, por calle Florencio Sánchez. Entre los dos puentes se encuentra el Cementerio Municipal.
El arroyo Antoñico es el que divide el centro de este y mucho de los barrios, en el cual San Agustín ocupa casi una tercera parte de la población de la capital entrerriana.
“Paraná termina en España y San Marín”, dicen algunos, pero lo cierto es que pasando esos limites y aun muchos más las historias no son muy distintas, y son muy pocos los que pueden escapar de esta realidad; cierto es que en un barrio la pelea se hace mucho más difícil.
San Agustín nació un 9 de febrero de 1943, cuando el terreno conocido como Quintas del Sur de Luis Erbetta es ocupado bajo una ordenanza municipal por 150 familias. Así durante la intendencia del Dr. Enrique Víctor Acebal el barrio San Agustín aspiraba a ser un barrio progresista. Con la creación del Matadero Municipal, Corralón y Vivero, se produjo la radicación de más pobladores.
Pero esta idea de progreso es muy distinta a la que se ve actualmente. Una de las postales más significativas es el total abandono del Matadero Municipal el cual ya hace mas de diez años a dejado de funcionar. Hoy en lugar de los más de 2.000 empleados que ocupaban sus puestos, es ocupado por una familia que vive en una de las tantas piezas desérticas, de un lugar, que antes brindaba dignidad a cada uno de sus trabajadores.
Jóvenes con un futuro incierto
En nuestro país los jóvenes no se preocupan con la idea del estudio y del trabajo. Estos jóvenes son llamados como la generación ni-ni, ni estudia, ni trabaja. Adolescentes entre 15 y 24 que no hacen nada de nada ni buscan hacerlo, solo ven como pasan las horas, los días, los meses y los años en una plaza o esquina, La mayor parte de los ni-ni pertenecen a sectores indigentes, pobres y vulnerables.
En Paraná y concordia el 34% de los jóvenes entre 19 y 25 años no trabaja ni estudia. Este estudio fue realizado durante el segundo semestre del 2006 por el Instituto Nacional de Estadística y Censos (Indec). De los 23 mil jóvenes de entre 16 y 18 años, el 26 %, no asiste a la escuela secundaria. Y entre éstos que abandonaron el aula, el 40 % está ocupado, el 12 % está desempleado, y el 48 % no trabaja ni tampoco estudia. Del 40 % que está ocupado, el 80 % es un trabajador asalariado “en negro”. De los 6 mil que abandonaron el estudio antes de concluir el período obligatorio, el 64 % son pobres.
La finalidad de universalizar la escuela secundaria, que solo obliga hasta 9º año, choca en la provincia con otra realidad, la del creciente abandono de los jóvenes antes de concluir el último año del nivel medio. Estos jóvenes, casi la mitad, tampoco se inserta en el mercado laboral.
Datos extraídos del Área Estadística y Censos, del Consejo General de Educación demostraron que la tasa de abandono interanual, entre los años 2006 y 2007 en los ciclos 7º, 8º y 9º año, con una edad teórica que va desde los 12 a 14 años marcaron en Paraná un porcentaje del 11,22 %.
Tasa de abandono interanual:
Una oportunidad sin aprovechar.
En el año 1959 se crea la EET Nº 4 (ex CONET) Centro de Formación Profesional para adolescentes. Esta dividida en tres partes:la primera es la de una escuela técnica pura, de Técnico Electricista, de primero a séptimo año; con sus tres años de ciclo básico y cuatro de ciclo superior. La segunda corresponde a la de Adolescentes, donde durante dos años de especialidad; con una certificación de oficios reconocidos por el INET, jóvenes entre 15 a 17 años, quienes no están insertados en el sistema educativo, eligen un oficio para luego poder emplearse.
La tercera parte es la de formación de operario que comprende siete talleres, sin limites de edades para aprender el oficio que deseen. En el barrio es conocido por todos las propuestas a elegir para aprender una labor, pero estas oportunidades chocan con la realidad de la zona y sus amplios problemas sociales.
Su director Carlos Martinez expresa que: “hay chicos que si tuvieran recursos podrían demostrar todo su potencial y que esta es la causa de los altos porcentajes de deserción en todas las escuelas de nuestro país”. Si nos preguntáramos, ¿dónde surge el problema? ¿que hace que un joven no se incentive por estudiar ni trabajar y dedique su tiempo a no hacer nada? Martinez plantea que el problema surge desde la familia. “Por ahí es demasiado que el alumno venga a la escuela con todos los problemas que tiene en la cabeza, cuando su familia es un desastre, y el Estado no ayuda con sus aportes que son insuficientes; el Estado no invierte, solo se preocupa cada vez que hay elecciones”.
— Cuando uno debe votar lo debe hacer de forma inteligente, pero los que están abajo votan con la panza y se van millones de pesos en otra cosa— recalca pensativo.
La formación de operarios abre sus puertas a partir de las 19 horas a las 22. Allí jóvenes del mismo barrio y zonas aledañas como lo son de los barrios: Las Flores; La Floresta; El Sol; Anacleto Medina; Antártida Argentina; Gaucho Rivero; Giachino; Libertad; Padre Kolbe; Paraná XVI; Pirola; San Jorge; San Martín y Santa Rita, intentan aprender un oficio e insertarse en el mercado laboral. Pero son muchos más lo que quedan afuera, los que ven como la nada es parte de sus vidas.
Martinez explica la forma en que incentiva a los alumnos y a quienes van a aprender una profesión.
—Conociendo un oficio pueden hacer algo, la plata la tienen en las manos, solo hay que moverlas.
El club del barrio.
El 20 de junio de 1945 se funda el Club Atlético San Agustín. Ubicado en el centro de la comunidad sanagustiniana el club no escapa de la situación de los clubes de barrio de la provincia donde: “algunos marchan bien, otros más o menos y hay muchos que andan mal”, tal como afirmó el presidente de la Asociación de Clubes Deportivos de Paraná (Acludepa), Roberto Ayala.
Quien conoce un club de barrio los conoce a todos; la cancha de básquet con el piso flotante de parquet, tal como lo rige la Confederación. Un pasillo que divide lo que es el estadio “Abel Ruiz” de la cancha de bochas; por ese pasillo se llega a la cantina, donde mesas ocupadas quizás por los primeros socios charlan y juegan a las cartas. Una vitrina muestra las primeras copas y medallas logradas, las nuevas conquistas están en la oficina de la presidencia.
Hugo Grassi, su presidente, plantea que desde el club se hace lo posible por incentivar a los jóvenes a que practiquen un deporte; si bien la única actividad es el básquet se busca insertar otros como es el voley. “él club se caracteriza por mantener las puertas abiertas para todos los habitantes del barrio”. El poco apoyo del gobierno a los clubes de barrios marcan una tendencia que hace imposible sostener sus estructuras, poder pagar a sus empleados y hacer obras de infraestructura y poder insertar de cierto modo a los jóvenes al deporte.
— Es el deporte el que va a sacar a los chicos de la calle.—dice Grassi, y agrega — Los pibes se matan cuando son chicos por tener una camiseta y un par de botines, ojalá exista un programa que sea capaz de lograr todo eso.
Las puertas del club no solo están abiertas para los jóvenes, sino también para las escuelas, las comisiones vecinales y la iglesia cuando estén dispuesta a realizar una actividad para la sociedad.
Taller de orientación y tutoría.
Cecilia Sánchez psicopedagoga y Marina Gómez profesora en educaciones especiales, trabajan conjuntamente con el dispensario Ramón Carrilo y el Centro de Formación Profesional. Se trabaja de forma individual con los papás y las familias, donde los principales problemas de los chicos son la conducta y las dificultades en el aprendizaje.
La falta de oportunidades es lo que mayormente se le presentan a estos jóvenes que no son posibles de encontrar una salida a esta situación.
En el dispensario Ramón Carrillo se ven desbordadas, trabajan la problemática con psicólogos y médicos y atienden violencia familiar con el Juez Gómez del Río.
Las especialistas remarcan lo difícil que es para un chico de estos barrios escapar del grupo de amigos y poder demostrarle, tal como ellas dicen.
—Hay otra forma de vivir, que no se deben acostumbrar. Existen oportunidades, solo hay que saber mirar.
La iglesia.
Una de las fincas que pertenecían a Eustaquia Suárez de Mora, que siendo viuda, decide donar parte de esos terrenos para que se levantara una capilla; Monseñor Martínez acepta la donación y decide nombrar como patrono a San Agustín en homenaje al esposo fallecido de doña Eustaquia. En abril de 1967, procedentes de Irlanda, los sacerdotes de la Congregación de Santo Domingo reciben la Parroquia San Agustín a su cargo. Hoy el trabajo que se trata de hacer para acercar a los jóvenes es brindarles un espacio a través de la formación de la fe con la catequesis. Su cura Omar Badacarrati, expresa que son muchas las actividades que se realizan a través de grupos.
—No sólo es un espacio de contención sino de formación, la propuesta se da a conocer pero la respuesta no es la esperada.
Otra de la pregunta por hacer es: ¿por que no se acercan los jóvenes a las reuniones que son talleres de ayuda, donde se plantean sus propios problemas?; la realidad es otra. Badacarrati responde:
— La fe es la que debe dar la respuesta— respira como para dar más fuerza a su siguiente pensamiento —pero la experiencia nos enseña que las amistades influyen notablemente en la vida de la persona.
Badacarrati expresa que para él es un desafió estas personas con falta de ideales, como llegar a ellas, como poder enseñarles que se puede emprender un proyecto y enseñarles un ideal, que es lo que sostiene a la vida.
Un punto de encuentro
En 1943 se crearon numerosas plazas y plazoletas, entre ellas la Plaza Eva Perón (ex Plaza San Agustín). En esta plaza está el Anfiteatro Linares Cardozo sede que hace algunos años presentaba importantes eventos culturales y artísticos. Pero por ciertos problemas de seguridad se dejaron de hacer.
Hoy es punto de encuentro de jóvenes que como ellos dicen: “la ven pasar”. Nadie toma asistencia, ni firma horas de entrada ni de salida, pero lo importante es estar ahí, con los amigos, aunque sea para no hacer nada.
Sus frases son: “veo qué hay para hacer”; “salgo”; “estoy con mis amigos”; y “cuando puedo busco trabajo”.
Que existan jóvenes que no estudian ni trabajan supone una pérdida para el futuro de nuestra sociedad. La educación, el trabajo y la esperanza en la propia vida queda lejos de ellos. Cuando lo que se debería ofrecer sería una esperanza de futuro, dar confianza; arriesgar por los pilares de una sociedad los cuales son: la educación y el trabajo. Y que apostar a ellos son maneras de decir: “hay lugar para todos”.
Por Juan Herrera.
Los que desertan, los que ya no van, los que la miran de afuera. Los que sentados en cualquier esquina se ausentan del aprender y asimismo continúan sin hacer nada. Sumado a la incipiente estructura laboral se agrega un deterioro del sistema educativo y así el surgimiento de una nueva generación, la de los jóvenes que no estudian ni trabajan.
Yo vivo en una ciudad.
Paraná es la otra ciudad y única que fue capital de la Republica Argentina. Desde el 24 de marzo de 1854 hasta el 16 de septiembre de 1861. Su particularidad en su geografía es la de parecerse a una ciudad medieval en donde el centro es lo que simbolizaría el castillo, y cruzando sus puentes se llegaría al vulgo, es decir, a los barrios. Así, si se cruza por el llamado Puente Blanco, por calle Florentino Ameghino, nos encontramos, metros después de cruzar por un riel de vías muertas, en el barrio San Agustín, ubicado en el sudoeste de la ciudad. La llegada a este barrio también se podría hacer por el puente Eva Perón, por calle Florencio Sánchez. Entre los dos puentes se encuentra el Cementerio Municipal.
El arroyo Antoñico es el que divide el centro de este y mucho de los barrios, en el cual San Agustín ocupa casi una tercera parte de la población de la capital entrerriana.
“Paraná termina en España y San Marín”, dicen algunos, pero lo cierto es que pasando esos limites y aun muchos más las historias no son muy distintas, y son muy pocos los que pueden escapar de esta realidad; cierto es que en un barrio la pelea se hace mucho más difícil.
San Agustín nació un 9 de febrero de 1943, cuando el terreno conocido como Quintas del Sur de Luis Erbetta es ocupado bajo una ordenanza municipal por 150 familias. Así durante la intendencia del Dr. Enrique Víctor Acebal el barrio San Agustín aspiraba a ser un barrio progresista. Con la creación del Matadero Municipal, Corralón y Vivero, se produjo la radicación de más pobladores.
Pero esta idea de progreso es muy distinta a la que se ve actualmente. Una de las postales más significativas es el total abandono del Matadero Municipal el cual ya hace mas de diez años a dejado de funcionar. Hoy en lugar de los más de 2.000 empleados que ocupaban sus puestos, es ocupado por una familia que vive en una de las tantas piezas desérticas, de un lugar, que antes brindaba dignidad a cada uno de sus trabajadores.
Jóvenes con un futuro incierto
En nuestro país los jóvenes no se preocupan con la idea del estudio y del trabajo. Estos jóvenes son llamados como la generación ni-ni, ni estudia, ni trabaja. Adolescentes entre 15 y 24 que no hacen nada de nada ni buscan hacerlo, solo ven como pasan las horas, los días, los meses y los años en una plaza o esquina, La mayor parte de los ni-ni pertenecen a sectores indigentes, pobres y vulnerables.
En Paraná y concordia el 34% de los jóvenes entre 19 y 25 años no trabaja ni estudia. Este estudio fue realizado durante el segundo semestre del 2006 por el Instituto Nacional de Estadística y Censos (Indec). De los 23 mil jóvenes de entre 16 y 18 años, el 26 %, no asiste a la escuela secundaria. Y entre éstos que abandonaron el aula, el 40 % está ocupado, el 12 % está desempleado, y el 48 % no trabaja ni tampoco estudia. Del 40 % que está ocupado, el 80 % es un trabajador asalariado “en negro”. De los 6 mil que abandonaron el estudio antes de concluir el período obligatorio, el 64 % son pobres.
La finalidad de universalizar la escuela secundaria, que solo obliga hasta 9º año, choca en la provincia con otra realidad, la del creciente abandono de los jóvenes antes de concluir el último año del nivel medio. Estos jóvenes, casi la mitad, tampoco se inserta en el mercado laboral.
Datos extraídos del Área Estadística y Censos, del Consejo General de Educación demostraron que la tasa de abandono interanual, entre los años 2006 y 2007 en los ciclos 7º, 8º y 9º año, con una edad teórica que va desde los 12 a 14 años marcaron en Paraná un porcentaje del 11,22 %.
Tasa de abandono interanual:
Una oportunidad sin aprovechar.
En el año 1959 se crea la EET Nº 4 (ex CONET) Centro de Formación Profesional para adolescentes. Esta dividida en tres partes:la primera es la de una escuela técnica pura, de Técnico Electricista, de primero a séptimo año; con sus tres años de ciclo básico y cuatro de ciclo superior. La segunda corresponde a la de Adolescentes, donde durante dos años de especialidad; con una certificación de oficios reconocidos por el INET, jóvenes entre 15 a 17 años, quienes no están insertados en el sistema educativo, eligen un oficio para luego poder emplearse.
La tercera parte es la de formación de operario que comprende siete talleres, sin limites de edades para aprender el oficio que deseen. En el barrio es conocido por todos las propuestas a elegir para aprender una labor, pero estas oportunidades chocan con la realidad de la zona y sus amplios problemas sociales.
Su director Carlos Martinez expresa que: “hay chicos que si tuvieran recursos podrían demostrar todo su potencial y que esta es la causa de los altos porcentajes de deserción en todas las escuelas de nuestro país”. Si nos preguntáramos, ¿dónde surge el problema? ¿que hace que un joven no se incentive por estudiar ni trabajar y dedique su tiempo a no hacer nada? Martinez plantea que el problema surge desde la familia. “Por ahí es demasiado que el alumno venga a la escuela con todos los problemas que tiene en la cabeza, cuando su familia es un desastre, y el Estado no ayuda con sus aportes que son insuficientes; el Estado no invierte, solo se preocupa cada vez que hay elecciones”.
— Cuando uno debe votar lo debe hacer de forma inteligente, pero los que están abajo votan con la panza y se van millones de pesos en otra cosa— recalca pensativo.
La formación de operarios abre sus puertas a partir de las 19 horas a las 22. Allí jóvenes del mismo barrio y zonas aledañas como lo son de los barrios: Las Flores; La Floresta; El Sol; Anacleto Medina; Antártida Argentina; Gaucho Rivero; Giachino; Libertad; Padre Kolbe; Paraná XVI; Pirola; San Jorge; San Martín y Santa Rita, intentan aprender un oficio e insertarse en el mercado laboral. Pero son muchos más lo que quedan afuera, los que ven como la nada es parte de sus vidas.
Martinez explica la forma en que incentiva a los alumnos y a quienes van a aprender una profesión.
—Conociendo un oficio pueden hacer algo, la plata la tienen en las manos, solo hay que moverlas.
El club del barrio.
El 20 de junio de 1945 se funda el Club Atlético San Agustín. Ubicado en el centro de la comunidad sanagustiniana el club no escapa de la situación de los clubes de barrio de la provincia donde: “algunos marchan bien, otros más o menos y hay muchos que andan mal”, tal como afirmó el presidente de la Asociación de Clubes Deportivos de Paraná (Acludepa), Roberto Ayala.
Quien conoce un club de barrio los conoce a todos; la cancha de básquet con el piso flotante de parquet, tal como lo rige la Confederación. Un pasillo que divide lo que es el estadio “Abel Ruiz” de la cancha de bochas; por ese pasillo se llega a la cantina, donde mesas ocupadas quizás por los primeros socios charlan y juegan a las cartas. Una vitrina muestra las primeras copas y medallas logradas, las nuevas conquistas están en la oficina de la presidencia.
Hugo Grassi, su presidente, plantea que desde el club se hace lo posible por incentivar a los jóvenes a que practiquen un deporte; si bien la única actividad es el básquet se busca insertar otros como es el voley. “él club se caracteriza por mantener las puertas abiertas para todos los habitantes del barrio”. El poco apoyo del gobierno a los clubes de barrios marcan una tendencia que hace imposible sostener sus estructuras, poder pagar a sus empleados y hacer obras de infraestructura y poder insertar de cierto modo a los jóvenes al deporte.
— Es el deporte el que va a sacar a los chicos de la calle.—dice Grassi, y agrega — Los pibes se matan cuando son chicos por tener una camiseta y un par de botines, ojalá exista un programa que sea capaz de lograr todo eso.
Las puertas del club no solo están abiertas para los jóvenes, sino también para las escuelas, las comisiones vecinales y la iglesia cuando estén dispuesta a realizar una actividad para la sociedad.
Taller de orientación y tutoría.
Cecilia Sánchez psicopedagoga y Marina Gómez profesora en educaciones especiales, trabajan conjuntamente con el dispensario Ramón Carrilo y el Centro de Formación Profesional. Se trabaja de forma individual con los papás y las familias, donde los principales problemas de los chicos son la conducta y las dificultades en el aprendizaje.
La falta de oportunidades es lo que mayormente se le presentan a estos jóvenes que no son posibles de encontrar una salida a esta situación.
En el dispensario Ramón Carrillo se ven desbordadas, trabajan la problemática con psicólogos y médicos y atienden violencia familiar con el Juez Gómez del Río.
Las especialistas remarcan lo difícil que es para un chico de estos barrios escapar del grupo de amigos y poder demostrarle, tal como ellas dicen.
—Hay otra forma de vivir, que no se deben acostumbrar. Existen oportunidades, solo hay que saber mirar.
La iglesia.
Una de las fincas que pertenecían a Eustaquia Suárez de Mora, que siendo viuda, decide donar parte de esos terrenos para que se levantara una capilla; Monseñor Martínez acepta la donación y decide nombrar como patrono a San Agustín en homenaje al esposo fallecido de doña Eustaquia. En abril de 1967, procedentes de Irlanda, los sacerdotes de la Congregación de Santo Domingo reciben la Parroquia San Agustín a su cargo. Hoy el trabajo que se trata de hacer para acercar a los jóvenes es brindarles un espacio a través de la formación de la fe con la catequesis. Su cura Omar Badacarrati, expresa que son muchas las actividades que se realizan a través de grupos.
—No sólo es un espacio de contención sino de formación, la propuesta se da a conocer pero la respuesta no es la esperada.
Otra de la pregunta por hacer es: ¿por que no se acercan los jóvenes a las reuniones que son talleres de ayuda, donde se plantean sus propios problemas?; la realidad es otra. Badacarrati responde:
— La fe es la que debe dar la respuesta— respira como para dar más fuerza a su siguiente pensamiento —pero la experiencia nos enseña que las amistades influyen notablemente en la vida de la persona.
Badacarrati expresa que para él es un desafió estas personas con falta de ideales, como llegar a ellas, como poder enseñarles que se puede emprender un proyecto y enseñarles un ideal, que es lo que sostiene a la vida.
Un punto de encuentro
En 1943 se crearon numerosas plazas y plazoletas, entre ellas la Plaza Eva Perón (ex Plaza San Agustín). En esta plaza está el Anfiteatro Linares Cardozo sede que hace algunos años presentaba importantes eventos culturales y artísticos. Pero por ciertos problemas de seguridad se dejaron de hacer.
Hoy es punto de encuentro de jóvenes que como ellos dicen: “la ven pasar”. Nadie toma asistencia, ni firma horas de entrada ni de salida, pero lo importante es estar ahí, con los amigos, aunque sea para no hacer nada.
Sus frases son: “veo qué hay para hacer”; “salgo”; “estoy con mis amigos”; y “cuando puedo busco trabajo”.
Que existan jóvenes que no estudian ni trabajan supone una pérdida para el futuro de nuestra sociedad. La educación, el trabajo y la esperanza en la propia vida queda lejos de ellos. Cuando lo que se debería ofrecer sería una esperanza de futuro, dar confianza; arriesgar por los pilares de una sociedad los cuales son: la educación y el trabajo. Y que apostar a ellos son maneras de decir: “hay lugar para todos”.
Autocrítica
Informe 7 de septiembre:
La fe de los argentinos.
Este ultimo informe realizado es sencillamente un desastre, lo único que se ajusta es la música, y las citas. la locución esta mal, el audio no es apropiado para una salida al aire, seria imposible de sostener. Poca intervención de la música durante el informe solo al principio y al final de cada parte. No uso de los efectos. (no viene a la ocasión nombrar cuales pueden haber sido)
Es a una sola voz lo que lo hace monótono, aburrido y ganas de apagar o cambiar de dial.
Los tiempos están más largos? En el primer informe pensaba que era de cuatro y cuatro minutos, pero hasta el momento de este informe podía seguir siendo de 6 y 6.
La fe de los argentinos.
Este ultimo informe realizado es sencillamente un desastre, lo único que se ajusta es la música, y las citas. la locución esta mal, el audio no es apropiado para una salida al aire, seria imposible de sostener. Poca intervención de la música durante el informe solo al principio y al final de cada parte. No uso de los efectos. (no viene a la ocasión nombrar cuales pueden haber sido)
Es a una sola voz lo que lo hace monótono, aburrido y ganas de apagar o cambiar de dial.
Los tiempos están más largos? En el primer informe pensaba que era de cuatro y cuatro minutos, pero hasta el momento de este informe podía seguir siendo de 6 y 6.
Autocrítica
Informe del 27 de julio que salio al aire el 17 de agosto: Analfabetismo
Este es el informe que ejercí con mayor responsabilidad, quizás haya sido por la temática, y el hecho de por no haber salido en el termino previsto me halla causado tanto malestar. (un hecho aislado es que se halla mezclado mi temática analfabetismo en mayores con los nuevos analfabetos en la informática)
Los temas musicales son muy apropiados, para destacar esta la cortina de José Larralde en la que le dedique casi medio día de escucha para su eleccion. Aunque en principio pensaba que era muy agresivo (quien me enseño a ser bruto / quien me enseño / quien me enseño)
la otra música utilizada es la de León Gieco y su tema Encuentro el cual realizó para un programa de Alfabetización cuando estaba de ministro de educación Daniel Filmus. Y la cultura es la sonrisa que empieza en la segunda parte y le doy mucho espacio a la cortina casi un minuto. Para que dejar un tema musical tanto tiempo si con solo escuchar sus primeros acordes nos produce el efecto de cerrar y pensar ya en lo que estamos escuchando. )la estrofa entera cantada no debería porque haber estado. Y si hubiese decidido elegir una estrofa hubiera sido otra.
Como en todos los informes no modifico la estructura tema de entrada, presentación, titulo del tema y breve cortina luego un desarrollo con puntos a tener en cuenta y entrevistas.
La locución es a una sola voz, y en esta ocasión es apropiada, se respetan los puntos, se dejan silencios y se respetan también los signos de admiración e interrogación.
La entrevista a Maria Eva Liardet tiene un problema en el audio, se escucha un ruido constante y que se abren y cierran puertas de fondo, no distrae pero puede resultar molesto.
la segunda parte tiene una locución mas pausada (tanto que aburre) la entrevista a la señora alfabetizada es muy deficiente.
Este es el informe que ejercí con mayor responsabilidad, quizás haya sido por la temática, y el hecho de por no haber salido en el termino previsto me halla causado tanto malestar. (un hecho aislado es que se halla mezclado mi temática analfabetismo en mayores con los nuevos analfabetos en la informática)
Los temas musicales son muy apropiados, para destacar esta la cortina de José Larralde en la que le dedique casi medio día de escucha para su eleccion. Aunque en principio pensaba que era muy agresivo (quien me enseño a ser bruto / quien me enseño / quien me enseño)
la otra música utilizada es la de León Gieco y su tema Encuentro el cual realizó para un programa de Alfabetización cuando estaba de ministro de educación Daniel Filmus. Y la cultura es la sonrisa que empieza en la segunda parte y le doy mucho espacio a la cortina casi un minuto. Para que dejar un tema musical tanto tiempo si con solo escuchar sus primeros acordes nos produce el efecto de cerrar y pensar ya en lo que estamos escuchando. )la estrofa entera cantada no debería porque haber estado. Y si hubiese decidido elegir una estrofa hubiera sido otra.
Como en todos los informes no modifico la estructura tema de entrada, presentación, titulo del tema y breve cortina luego un desarrollo con puntos a tener en cuenta y entrevistas.
La locución es a una sola voz, y en esta ocasión es apropiada, se respetan los puntos, se dejan silencios y se respetan también los signos de admiración e interrogación.
La entrevista a Maria Eva Liardet tiene un problema en el audio, se escucha un ruido constante y que se abren y cierran puertas de fondo, no distrae pero puede resultar molesto.
la segunda parte tiene una locución mas pausada (tanto que aburre) la entrevista a la señora alfabetizada es muy deficiente.
viernes, 18 de septiembre de 2009
Autocrítica
Informe 29 de junio: Responsabilidad de los medios.
Los principales aspectos a destacar en este informe son; un saludo de Javier Aragón al profesor Bosetti que nunca me acorde de trasmitir.
Sigo sin utilizar recursos de efectos sonoros que bien lo podría utilizar para dar un llamado de atención, poner alerta al escucha para producir un efecto de enganche (es muy lindo decirlo; es mejor escucharlo)
Mi locución tiene sus altos y bajos, el tema es atractivo, pero las entrevistas se hacen muy prolongadas y tienen mal audio. Si algo siempre es apropiado es la música seleccionada.
Los principales aspectos a destacar en este informe son; un saludo de Javier Aragón al profesor Bosetti que nunca me acorde de trasmitir.
Sigo sin utilizar recursos de efectos sonoros que bien lo podría utilizar para dar un llamado de atención, poner alerta al escucha para producir un efecto de enganche (es muy lindo decirlo; es mejor escucharlo)
Mi locución tiene sus altos y bajos, el tema es atractivo, pero las entrevistas se hacen muy prolongadas y tienen mal audio. Si algo siempre es apropiado es la música seleccionada.
Autocrítica.
Informe 1º de junio: Victimas del delito.
En este informe empiezo de una forma particular utilizo los recursos de poner noticias del canal Crónica y TN, para así interiorizarme en el tema.
Este recurso lo utilizo en todos las producciones breve descripción y titulo y luego tema musical, que en este caso es muy bien ajustado al tema abordado (ciudad de pobres corazones de Fito Páez). Luego de esto viene el desarrollo. Interiorización del tema. Pero demora en llegar el tema principal al cual me refiero ya que es en la primera parte doy cuenta de la delincuencia y de los de materia legal
La locución es a dos voces lo cual lo hace más llevadero, los mayores errores lo cometo yo mi ayudante Lucrecia Vernack, no comete error alguno.
La primera parte cierra con otro tema musical ajustado a la temática Vicentico Se despierta la ciudad.
En la segunda parte al saber que voy hablar sobre la asistencia a la victima del delito la empiezo con tema de Charly García (rezo por vos)
Mi locución va como si quisiera arrancar o no, poco respeto de los signos de puntación, que en este caso podría utilizar muchos mejor los silencios para dar un tiempo al radioescucha.
Buena utilización de la música. Entrevistas adecuadas, correcto audio. Regular locución.
En este informe empiezo de una forma particular utilizo los recursos de poner noticias del canal Crónica y TN, para así interiorizarme en el tema.
Este recurso lo utilizo en todos las producciones breve descripción y titulo y luego tema musical, que en este caso es muy bien ajustado al tema abordado (ciudad de pobres corazones de Fito Páez). Luego de esto viene el desarrollo. Interiorización del tema. Pero demora en llegar el tema principal al cual me refiero ya que es en la primera parte doy cuenta de la delincuencia y de los de materia legal
La locución es a dos voces lo cual lo hace más llevadero, los mayores errores lo cometo yo mi ayudante Lucrecia Vernack, no comete error alguno.
La primera parte cierra con otro tema musical ajustado a la temática Vicentico Se despierta la ciudad.
En la segunda parte al saber que voy hablar sobre la asistencia a la victima del delito la empiezo con tema de Charly García (rezo por vos)
Mi locución va como si quisiera arrancar o no, poco respeto de los signos de puntación, que en este caso podría utilizar muchos mejor los silencios para dar un tiempo al radioescucha.
Buena utilización de la música. Entrevistas adecuadas, correcto audio. Regular locución.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)